Περιοχές της ύλης που χρήζουν εμπλουτισμού και αναθεώρησης

Είναι δύσκολο να αποφασίσει κανείς-σε μια επιστήμη που καλπάζει- και αναθεωρεί με ταχύτατους ρυθμούς τη νέα γνώση, σε ποιες περιοχές της σχολικής ύλης, υπάρχει ανάγκη προσθηκών ή τροποποιήσεων. Ωστόσο είναι δυνατή μια πρώτη διάκριση μεταξύ των κεφαλαίων στα οποία η ανάγκη ενημέρωσης στα νέα δεδομένα επείγει (π.χ. γονιδιακή ρύθμιση), σε σχέση με άλλα, στα οποία η ανάγκη αυτή δεν είναι μεγάλη (λ.χ. Μενδελισμός).

Μεταξύ των κεφαλαίων στα οποία πιστεύουμε ότι υπάρχει ανάγκη ενημέρωσης περιλαμβάνονται:

• Η Οργάνωση του Γενετικού Υλικού στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς (ώστε να παρέχει μια βάση για τη διδασκαλία του ρόλου των πρωτεϊνών στις επιγενετικές διαδικασίες)
• Αντιγραφή του DNA (ιδιαιτέρως η σχέση της με την εμφάνιση καρκίνου)
• Γονιδιακή Ρύθμιση - Επιγενετική (το σχολικό βιβλίο είναι πολύ πυκνό ως προς την πρώτη και δεν έχει συμπεριλάβει τη 2η)
• Τεχνολογία Ανασυνδυασμένου DNA (ιδιαιτέρως ως προς τις νέες τεχνικές της Μοριακής Βιολογίας - λ.χ. μικροσυστοιχίες DNA-, και διότι πολλές από τις αναφερόμενες, όπως η σχετική με τη διάκριση των μετασχηματισμένων βακτηρίων, έχει πλέον ιστορική μόνο σημασία, την εμπεριστατωμένη συμβολή της PCR στη βιοϊατρική έρευνα και τις εφαρμογές στην ιατρική)
• Μεταλλάξεις (Ως προς τη σημασία τους για την εξέλιξη, τη σημασία τους στον εντοπισμό των γονιδίων που ευθύνονται γιατί καθορισμένα χαρακτηριστικά, τις τεχνικές ανίχνευσής τους)
• Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Ιατρική (Ιδιαιτέρως στην ενότητα της Γονιδιακής Θεραπείας στην οποία το κείμενο δεν αποδίδει την τρέχουσα κατάσταση στην έρευνα και την κλινική εφαρμογή, αλλά και τα Βλαστοκύτταρα, και την Υποβοηθούμενη Αναπαραγωγή, που δεν περιλαμβάνονται στην ύλη, παρά τη μεγάλη πλέον και καθημερινή σημασία τους)
• Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Γεωργία και την Κτηνοτροφία (μάλλον θα χρειαζόταν μια μνεία στα Βιοκαύσιμα, λόγω του ρόλου που ίσως παίξουν στη λύση του ενεργειακού προβλήματος του πλανήτη)